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Plan de Mejoramiento Educativo en Colegio Polivalente San Bernardo Abad |
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| En el marco de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (Ley SEP), Fundación SEPEC está realizando en este establecimiento de la comuna de San Bernardo la etapa de diagnóstico, como primer paso de la asesoría en un plan con el cual este Colegio busca mejorar su calidad. |
Enclavado en un sector pobre de la comuna de San Bernardo, el colegio Polivalente San Bernardo Abad está haciendo esfuerzos importantes por mejorar su calidad educativa y su gestión escolar Para contribuir a este propósito, en el marco de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (Ley SEP), Fundación SEPEC está prestando asesoría para que este establecimiento implemente el Plan de Mejoramiento Educativo (PME). Para ello, se está recopilando la información para levantar un diagnóstico, en base a una prueba de calidad, velocidad y comprensión lectora –aplicada a 320 alumnos desde primer nivel de transición a 4º básico-, a los resultados del Simce 2007 y al análisis de los factores institucionales que implican la gestión escolar, tomando como base los indicadores que arroja la aplicación del instrumento Sistema de Aseguramiento de la Calidad de la Gestión Escolar (SACGE). |
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Victor Friant Encargado Fundación SEPEC para el proyecto de mejoramiento en el Colegio Polivalente San Bernardo Abad |
Trabajo con la comunidad educativa Luego, la etapa que viene es propiamente la asesoría en los elementos que conforman el Plan de Mejoramiento, el que debe ser aprobado previamente por el Ministerio de Educación. “Tenemos que hacer ahora jornadas de trabajo con el máximo de representantes, porque se supone que el Plan de Mejoramiento se hace con la comunidad del colegio, o sea, también involucra a los padres y algunos alumnos que tengan la capacidad de meterse en esta dinámica, y con ellos vamos a ir construye ndo las acciones específicas para cada uno de los aspectos”, señala Víctor Friant, encargado de la Fundación SEPEC para este proyecto. En dicho plan de mejoramiento, agrega Friant, se abordarán aspectos como los métodos de clases, uso de los recursos, planificación, oferta curricular, gestión, convivencia escolar y liderazgo de los directivos, e incorporará también activamente a las familias en la elaboración del plan de calidad. Otro de los puntos a mejorar en el Colegio Polivalente San Bernardo Abad, es la comunicación organizacional. Como subraya Víctor Friant, “para que una comunidad se involucre hay que socializar primero la idea de lo que se va a implementar, y una vez que la comunidad socializa e incorpora en su acervo que viene algo que va a mejorar los aprendizajes, ellos también tienen que asumir sus roles de responsabilidad”. Tras la implementación del Plan de Mejoramiento Educativo vendrá la tercera y última etapa, que es la de monitoreo, seguimiento y reevaluación anual de los alumnos en calidad, velocidad y comprensión lectora por un lapso de tres o cuatro años. El objetivo de esta etapa es constatar el estado de avance del plan y eventualmente introducirle algunos ajustes que lo hagan obtener los resultados esperados. |